{"id":52160,"date":"2026-10-14T12:59:24","date_gmt":"2026-10-14T15:59:24","guid":{"rendered":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/?p=52160"},"modified":"2026-10-14T12:59:24","modified_gmt":"2026-10-14T15:59:24","slug":"sao-paulo-meta-educacao-integral-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/sao-paulo-sp\/sao-paulo-meta-educacao-integral-2027\/","title":{"rendered":"S\u00e3o Paulo antecipa meta nacional de educa\u00e7\u00e3o integral para 2027"},"content":{"rendered":"<p>A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo (Seduc-SP) anunciou que, at\u00e9 2027, mais da metade de suas escolas estar\u00e1 integrada ao Programa Ensino Integral (PEI). Com isso, a expectativa \u00e9 que 1,2 milh\u00e3o de alunos sejam matriculados, estabelecendo um novo recorde hist\u00f3rico para o estado. A partir de fevereiro, 2.615 unidades de ensino, que representam 51,44% da rede, iniciar\u00e3o o ano letivo com essa nova proposta.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Crescimento em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior<\/h2>\n\n\n\n<p>Comparado a 2022, \u00faltimo ano da gest\u00e3o anterior, o n\u00famero de escolas no Programa Ensino Integral aumentar\u00e1 em 28%. Al\u00e9m disso, o total de matr\u00edculas tamb\u00e9m ter\u00e1 um crescimento significativo, com um aumento de 47% em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cumprindo metas do Plano Nacional de educa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p>Com essas iniciativas, a educa\u00e7\u00e3o paulista j\u00e1 atinge duas metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) para a primeira fase do novo plano, que abrange os anos de 2026 a 2036. A meta nacional prev\u00ea que 50% das escolas operem no modelo integral at\u00e9 2030, mas S\u00e3o Paulo se antecipar\u00e1 ao atingir esse objetivo em 2027. Al\u00e9m disso, outra meta estabelece que 35% dos estudantes tenham acesso \u00e0 jornada expandida, e o estado alcan\u00e7ar\u00e1 40% com os 1,2 milh\u00e3o de alunos previstos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Novas escolas e estrutura<\/h2>\n\n\n\n<p>O n\u00famero de escolas atendidas deve continuar a crescer at\u00e9 o final do pr\u00f3ximo ano com a constru\u00e7\u00e3o de novas unidades pela Funda\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FDE) e a segunda fase de entrega das escolas da Parceria P\u00fablico-Privada (PPP) Novas Escolas. At\u00e9 setembro deste ano, a primeira etapa da PPP j\u00e1 havia sido conclu\u00edda, com a entrega de 16 novas unidades.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Benef\u00edcios do programa Ensino Integral<\/h2>\n\n\n\n<p>As 2.615 escolas que implementar\u00e3o o PEI em fevereiro abrir\u00e3o suas portas para as fam\u00edlias interessadas em matricular seus filhos em tempo integral. Nesses ambientes, os alunos ter\u00e3o acesso a um amplo desenvolvimento no processo de ensino e aprendizagem, com \u00eanfase na constru\u00e7\u00e3o de projetos de vida, incentivo ao protagonismo juvenil e acompanhamento de um professor tutor, al\u00e9m de tr\u00eas refei\u00e7\u00f5es di\u00e1rias.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Abrang\u00eancia do programa<\/h2>\n\n\n\n<p>S\u00e3o Paulo possui unidades de ensino integral em todas as 91 Unidades Regionais de Ensino, abrangendo cidades como a capital, Campinas, Carapicu\u00edba, Diadema, Guarulhos e Santos, entre outras. As escolas constru\u00eddas pela PPP e j\u00e1 entregues est\u00e3o localizadas em diversas cidades, incluindo Ribeir\u00e3o Preto, S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos e Sert\u00e3ozinho.<\/p>\n\n\n<p class=\"postiaf5-source-credit\"><em>Com informa\u00e7\u00f5es de <a href=\"https:\/\/www.agenciasp.sp.gov.br\/sp-antecipa-meta-nacional-de-educacao-integral-prevista-para-2030\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer nofollow\">Sp<\/a><\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estado planeja ter 1,2 milh\u00e3o de estudantes em escolas de tempo integral at\u00e9 2027.<\/p>","protected":false},"author":11,"featured_media":52161,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"amp_status":"","footnotes":""},"categories":[2445],"tags":[634,2846,6167,6166,441],"class_list":["post-52160","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sao-paulo-sp","tag-educacao","tag-matriculas","tag-pne","tag-programa-integral","tag-sao-paulo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52160","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52160"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52160\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52162,"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52160\/revisions\/52162"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52160"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52160"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fyno.pt\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52160"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}